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放手让孩子自己去编制梦想的花环

来源: 文学语言汇 时间:2021-07-13

放手让孩子自己去编制梦想的花环

如果把生活中的大千世界喻作是一个大花园,那么美好的事物就是一朵朵美丽的花朵。每个人都想为自己编制一个漂亮的花环,但是花朵越漂亮采摘的时候就越不容易,因为那些绝美花朵的杆上往往长有刺,在采撷时手容易被“刺疼”,所以许多人就放弃了采摘杆上带刺的花朵。也有些人就是要追求绝美的花朵,他们编制花卉的花朵都选择绝美花朵,不会惧怕杆上的刺“刺疼”他们的手,在“刺疼”后看着胸前绝美的花朵而感到了幸福,慢慢地还把“疼痛”的感受,积累成了一个人闯荡生活的经验,这就是失败与成功的差异之处。

动物的本能是能够保护自己的孩子,因为它们具备了思维和爱。作为高级动物的人类,对于爱护他们的子女,那真是疼爱两字结婚了——疼爱有加。高尔基说过:“爱孩子是老母鸡都会做的事情。”当前国人衣食无忧之后,部分人发家致富有了资产,他们就想把自己的福祉永远留给后代,不想让后代去经历他们经历的艰苦,替孩子去看世界,替孩子去安排人生,替孩子铺平人生的道路。其实这是愚蠢的做法。偶有人叫嚷应试教育剥夺了她孩子快乐成长的权利。僕认为一个人的人生固然需要快乐的经历,但为了快乐成长而教育出一个不学无术之人,那才是莫大的愚蠢行为。如果你要考虑子孙将来是否能够生活的幸福,那就看你在有生之年培养儿女掌握了多少文化知识和生存技能,并要想到儿女因没有学习到本领而会衰败家业。称职的父母是从仁义礼智信入手教育孩子的,不仅要培养孩子所需学习的才能和知识,还应该培养出孩子日常行为生活的好习惯,做人父母就应该清醒地认识到你教育孩子是关系到*的大事情。优裕的生活容易养成孩子的“现代懒惰”,容易消磨孩子的意志,扼杀他们的奋斗精神,无益于孩子成才,只是仰制了孩子的探索能力,辨别能力,受挫能力,独立能力和生存能力。处处能满足儿女的各种欲望的家长,能让儿女养尊处优过上了富裕的生活的家长,不一定是尽职尽责的好家长。溺爱是家长亲手在孩子心灵里种下了一粒毒种子,他会把孩子的人性变的自私扭曲与自利贪婪。现在流行着这么一句话:“老子怕儿子”,学习成绩不能问,早恋了不能管,晚上不回家不能说,你一管就要离家出走,你一管就要去跳楼,这就是溺爱变成了孽爱,把孩子溺爱的根本不知道什么是父子亲母子爱,父母亲只是他们的“提款机”,根本原因还在其家长的教育方法有错误。鄙人以为一个人经过成才之艰辛得到的是大快乐,养尊处优不学无术之人将来得到的是大痛苦。

《菜根谭》书中有一则古文:“富家惯习骄奢,很难教子;寒士欲谋生活,还是读书。”根意是:有钱人浮华奢侈已成习惯,教导孩子成才便成了困难的之事,家境贫困的子弟要想出人头地,还得去靠勤奋读书。

如果父母的爱流失去了理智,盲目横溢泛滥起来只会亲手“淹死”自己的孩子。放手让孩子自己去花园里采摘花朵,编制他们梦想的花环吧,既然上苍给予了每个人四肢,那就是让他们去探索大自然的奥秘。既然上苍给予了每个人眼耳鼻口,那就是让他们品尝人生的酸、甜、苦、辣、咸。既然上苍给予了每个人智慧的头脑,那就是让他们储存知识经验,让他们在思考中迸射出创造梦想的火花。

放手让孩子自己去编制梦想的花环吧,培养出了孩子独立奋斗的能力,就是培养出了一个能在生活海洋中掌舵的好水手,它将面对社会这个汹涌澎湃的海洋。面对社会这个汹涌澎湃的海洋,能力就是一艘驶出家庭温馨港湾的帆船,它不会等你成长为纯熟的水手再出海。生活它是一个不准演练的竞技场,它是一个不准彩排的大舞台,它是一个炽热寒冷变化无常的无级地,它是一条没有路标的坎坷道。经历过苦难教育的子弟,才是体力充沛合格的水手,他的帆船动力强劲,能充分发挥着自己的聪明才智,机敏地躲避着海洋里的暗礁与骇浪,不断地超越着自我,勇敢地享受着在广阔海洋中冲浪的快感,自信地感悟着人生沧桑与深邃,全力以赴划向自己梦想的彼岸。

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